围绕办人民满意教育这一目标，培养德智体美劳全面发展的学生，今年3月以来，株潭镇小学探索“家校共育”新方法，推出“两个精品”“两个承诺书”模式，取得良好成效。

县教体局副局长周细辉：“为了破解家校共育这个教育工作中的普遍难题，我们在抓好学校教育的同时，向家长每天推送可视可听的提高家庭教育水平的精品视频，向学生推送动漫动画式的名人名家或成语励志故事，并要求家长做出以身作则、言传身教的承诺，要求学生做出养成各种良好习惯的承诺。”

两个精品即向家长和学生推送的精品短视频，两个承诺书则是与家长和学生签订的相应承诺，精品+承诺书通过微信、钉钉等线上沟通平台，家校保持密切联系，就重点难点展开交流互动。

学生家长邹海韵：“以前我们不知道怎么去教育孩子，特别是碰到喜欢发脾气的孩子，我就会用另外一种方法，或者是打他或者是用另外一种比较过激的行为去凶他，起到反作用，现在因为每天学校都会向我们推送一些教育视频，这些视频对我们来说是非常有用的，针对性特别强，现在可以和孩子们和睦相处了，氛围特别好。”

精品+承诺书模式进一步完善了家庭、学校、社会三位一体的教育网络，加强了学校、家庭、师生的交流沟通，形成家校同步合力，使以前的“单纯电话联系”以及“向家长告状”的传统模式向多方联动的“亲情式，互动式，合作式”转变，营造出和谐的师生关系，亲子关系，经过面向家长和学生的问卷调查和日常督查，家长满意率达到90%，实现了教育效益最大化，取得了良好的社会效益。

学生高铂珏：“我看过里面印象最深刻的故事，是爱迪生的故事，他发明过很多东西，我长大了也想成为他那样伟大的发明家。”

学生黄怡嘉：“我看了毛泽东小时候收豆子的故事，我要学习毛爷爷助人为乐的精神，帮助身边有困难的同学，从小事做起，做一个品德高尚的人。”